Presentación Tema 2: Historias para no dormir

Aquí os dejo la presentación del Tema 2: Historias para no dormir, con los contenidos que vamos a trabajar a lo largo de la unidad.

Diferentes tipos de textos

¡Recuerda! Existen diferentes tipos de textos que podemos clasificar según los ámbitos de uso. En este enlace puedes ver algunos ejemplos de diferentes tipologías textuales.

¿Qué es literatura?

Presentación TEMA 1

Aquí os dejo la presentación de TEMA 1: UN MUNDO DE LETRAS

Normas de la asignatura

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 

1º ESO

Curso 2015 – 2016

Colegio Divina Pastora (Monóvar)

Empezamos el curso. Algunas indicaciones que todos debemos  tener en cuenta…

1.                 Libros de lectura

Durante este curso leeréis un libro por evaluaciones:

–                   Nata y Chocolate (1ª evaluación)

–                   El fabuloso mundo de las letras (2ª evaluación)

–                   La Odisea (3ª evaluación)

Dedicaremos media hora semanal a trabajar la lectura en clase y se plantearán actividades o trabajos que habrá que presentar en la fecha acordada. Asimismo, no se descarta la realización de controles puntuales sobre el contenido del libro. Todo esto se os avisará con suficiente antelación para que lo podáis preparar de forma adecuada.

2.                 Trabajos, resúmenes, esquemas, redacciones

Tendréis que realizar resúmenes y esquemas de cada tema, tanto de la parte de gramática como de la parte de literatura. Los trabajos y redacciones que debáis elaborar se deberán entregar en la fecha indicada, siguiendo las instrucciones que se os den en cada caso.

3.                 Exposiciones orales

A lo largo del curso realizaremos diferentes exposiciones orales, que se podrán llevar a cabo en grupo o de forma individual (se os indicará). Las características que deba tener cada exposición oral se os explicarán con tiempo suficiente para que podáis prepararla de forma adecuada.

4.                 Criterios de calificación

El alumno obtendrá el aprobado en la materia con un 5 en la evaluación. La calificación otorgada a los alumnos se basará en los siguientes elementos:

-                     El 60% de la calificación lo constituirán las pruebas escritas (controles y examen de evaluación). Este 60% se obtendrá de la siguiente manera: 60% correspondiente al examen de evaluación y un 40% los controles de las unidades didácticas.

-                     El 40% restante se distribuirá de la siguiente manera: el 10% lo constituirá la lectura de un libro propuesto por el profesor, del que se realizarán unas preguntas por escrito (comprensión y expresión escrita); un 10% de las exposiciones orales (expresión y comprensión oral) y un 20% del comportamiento y el trabajo diario, teniendo en cuenta la actitud, intervención y participación del alumno en el desarrollo de las clases.

Será condición indispensable realizar los trabajos, individuales y en grupo, y lecturas propuestas para aprobar la asignatura. Las lecturas podrán evaluarse mediante trabajos, exámenes o exposiciones orales. Los ejercicios y trabajos deberán presentarse puntualmente.

5.                 Normas generales de presentación de trabajos:

–                   Presentación: Siembre se debe dejar márgenes, escribir con letra clara, ordenar correctamente las ideas en párrafos, evitar borrones o tachaduras. En los trabajos que se entreguen por escrito, se valorará de forma positiva incluir fotografías o dibujos relacionados con los textos que estemos trabajando en ese momento.

–                   Exposición y corrección sintáctica: Valoraremos negativamente mezclar unas ideas con otras sin orden, expresar de forma confusa los conceptos, cometer incorrecciones lingüísticas y utilizar vulgarismos. Por estos conceptos se podrá restar hasta un punto de la calificación final de un examen o trabajo.

–                   Ortografía: Por cada error ortográfico se descontará un 0.1 de la nota final de un trabajo o prueba escrita.